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仿写句子练习,小学语文:句子仿写写作指导+例句练习,建议小学生人手一份!

发布日期:2021-08-27 08:10:13 来源: 编辑: 阅读: 0

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小学语文:句子仿写写作指导+例句练习,建议小学生人手一份!


很多家长都在问“如何提高孩子的语文成绩?”


确实,语文是一门比较难提分的科目,只靠复习巩固基础知识远远不够,还要提高孩子的语言运用能力!


复习巩固基础知识,就是让孩子把字词句等基本知识掌握好,该背诵的课文背熟等等,但如何提高孩子的语言运用能力呢?


细心的家长会发现语文教材中每个单元都有关于“词句段运用”这个知识板块,我们就可以让孩子利用这个板块提高语言运用能力,怎么用?这就要说到我们今天的主题:仿写。


关于仿写句子,越到高年级,仿写考点就越来越多,也越来越难。如果我们帮助孩子掌握好仿写的技巧,让孩子做一些仿写训练,就能提高孩子语言文字的综合运用能力。


接下来我们就来跟小学生讲一讲仿写的技巧,以语文教材为例:


①直接改写原句的关键词。这个办法很简单,几乎所有的句子改写和仿写都可以用这个办法。


例:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。


仿写:一身雪白的绒毛,一对高高竖起的耳朵,加上宝石似的眼睛,凑成了那样可爱的机灵的小兔子。


②套用句式,联系同一类型的词语。这个跟第一点的方法有点像,我们来看看例句:


小燕子在枝头唱歌,那是春天的使者吧?


仿写:小花在风中摇摆,那是春天的笑脸吧?小草从土里冒出,那是春天的小脚吧?


同学们只有掌握好仿写的技巧,并巩固练习,才能提高仿写能力,接下来同学们可以看看以下这份仿写实操练习,自己也可以跟着写一写!





















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